​男教师猥亵7名男生，被判8年刑期，释放后5年不得从事教育工作

男教师猥亵7名男生，被判8年刑期，释放后5年不得从事教育工作

本就鲜为大众认同的“同性恋”，到底是“奇葩”还是“变态”？而且还是在“非恋情”之下发生的“同性猥亵”，这简直是刷新了人们对于“同性恋”的认知。不仅如此，而且还是男老师猥亵7名男生，这就更令所有人“大跌眼镜”了。

任职于成都市石室中学的梁岗，是四川宜宾人，从西华师范大学化学系毕业之后，先后在宜宾市三中担任过化学老师、德育处副主任，随后又转入至成都市石室中学北湖校区，担任化学教师、班主任，在他的执教生涯中，曾多次获得多项全国性的荣誉表彰，还经常被各地邀请讲课。

这么看来，梁岗也算得上是一位“教学能手”。按理来说，这样的老师未来前途不可限量，而且他曾经还做过“德育处副主任”，又怎么会做出“猥亵”这种伤风败俗的事情？这一点确实有些令人难以理解。

在实名举报者的举报信中，我们可以发现一些端倪。被梁岗侵害的男生，大多都是在高中和大学阶段。没错，梁岗猥亵的对象还都是自己的学生，有的仍在自己的管辖范围，有的已经毕业。由此可见，梁岗的丧心病狂可见一斑。

同时，梁岗还是一名心理辅导老师，他在心理学方面摸索出了一些心得，加上历年来执教生涯中对学生心理有着一定的研究，所以对于梁岗而言，要想说服学生留宿、洗澡、按摩等等，简直就是轻而易举。

因为梁岗想猥亵的对象是男生，本身同性之间尤其还是男性之间，基本上不会存在什么堤防，这就为梁岗的猥亵行为又一次提供了成功的把握。高中生则是被他以“心理辅导”的名义约去家里实施侵犯，而大学生则是被他以“叙旧”的名义约去酒店留宿实施侵犯。

对于梁岗作的“同性需求”，到底是“奇葩”还是“变态”？在现代心理学上来看，“同性需求”属于“变态行为”，而到这种“变态行为”的主因基本上是由“基因”来决定的，有的是先天形成的，有的是后天形成的。

倘若两个人都有共同的“同性需求”，那就成了大家经常提到的“好基友”了。然而，梁岗所侵犯的男生并没有这样的“同性需求”。不论是从老师和学生这层身份上来看，还是从猥亵的事实来看，梁岗所采取的强制猥亵行为，已然触犯到了法律。

最终四川省成都市成华区人民法院，就梁岗的行为给出了判决：以强制猥亵罪判处被告人梁岗有期徒刑八年，禁止梁岗自刑罚执行完毕之日或假释之日起五年内从事教育、培训相关行业。

对于法院的判决可谓是“大快人心”，虽然判决书中并未剥夺梁岗终身不得从事教育、培训相关行业，但不管是哪一家学校，又或是哪一家培训机构，但凡得知梁岗的前科行为，怕也是不会冒着风险去接纳他。

而梁岗的教育、培训职场生涯，也就基本上到此彻底结束了，可是他虽然受到了应有的惩罚。但被梁岗侵犯过的男生，怕是也会留下严重的心理创伤，毕竟在这7名男生当中还有两名被侵犯时仍是未成年人。